{"id":574,"date":"2024-09-03T20:47:05","date_gmt":"2024-09-03T12:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/?p=574"},"modified":"2024-09-03T20:47:05","modified_gmt":"2024-09-03T12:47:05","slug":"menuju-globalisasi-inovasi-pendidikan-di-spidi-dan-sekolah-dian-harapan-makassar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/?p=574","title":{"rendered":"Menuju Globalisasi: Inovasi Pendidikan di SPIDI dan Sekolah Dian Harapan Makassar"},"content":{"rendered":"\n

Soroako, 3 September 2024<\/em> – Tim Manajemen Yayasan Pendidikan Soroako yang terdiri dari Direktur Sekolah Umum YPS, Kepala sekolah dan Wakil bidang Kurikulum serta Tim IT dari setiap unit Sekolah yang ada di Sekum YPS telah melaksanakan kunjungan di dua institusi pendidikan terkemuka di Makassar, yaitu Sekolah Putri Darul Istiqamah (SPIDI) dan Sekolah Dian Harapan (SDH) Makassar, pada tanggal 20-23 Agustus 2024. Kunjungan ini bertujuan untuk meninjau perkembangan dan implementasi teknologi digital serta pencapaian standar internasional di kedua sekolah tersebut.<\/p>\n\n\n\n

SPIDI: Inovasi Teknologi dalam Pendidikan Islam<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SPIDI, sebagai pelopor dalam pendidikan Islam berbasis digital, telah menampilkan kemajuan pesat dalam integrasi teknologi ke dalam kurikulum. Sekolah ini memanfaatkan Google Workspace for Education<\/em> sebagai platform<\/em> digital untuk menyampaikan materi pelajaran, memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif dan partisipatif. Pada saat kunjungan, dapat disaksikan proses pembelajaran yang inovatif di mana siswa menggunakan Chromebook dan aplikasi pembelajaran berbasis google untuk mengakses materi, mengikuti ujian, dan berkolaborasi dalam proyek kelompok secara daring.<\/p>\n\n\n\n

Direktur\u00a0 SPIDI, Ustad Amal, menjelaskan bahwa sekolah ini terus berkomitmen untuk menggabungkan pendidikan Islam dengan teknologi terkini, sehingga dapat mencetak generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kuat dalam nilai-nilai keislaman. Beliau juga menambahkan bahwa SPIDI sedang mengembangkan program-program baru yang memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) dan big data untuk lebih mempersonalisasi pembelajaran bagi setiap siswa.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sekolah Dian Harapan: Mewujudkan Pendidikan Bertaraf Internasional<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sekolah Dian Harapan Makassar juga menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam mencapai status sekolah bertaraf internasional. Sekolah ini telah sepenuhnya mengintegrasikan kurikulum Cambridge dengan kurikulum nasional (Kurikulum Merdeka), memungkinkan siswa untuk mendapatkan pendidikan yang berorientasi global. Fasilitas-fasilitas modern seperti laboratorium sains yang dilengkapi peralatan canggih, ruang kelas digital, dan perpustakaan berbasis cloud menjadi salah satu daya tarik utama sekolah ini.<\/p>\n\n\n\n

Dalam kunjungan tersebut, Bapak Calvin sebagai perwakilan dari Sekolah Dian Harapan, menjelaskan bahwa sekolah ini tidak hanya fokus pada hasil akademis, tetapi juga pada pengembangan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. SDH Makassar juga aktif menjalin kemitraan dengan sekolah-sekolah internasional lainnya untuk program pertukaran pelajar dan pengembangan kurikulum yang lebih komprehensif.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kunjungan yang berlangsung selama empat hari ini memperlihatkan bahwa Makassar sedang berada di jalur yang tepat dalam mengembangkan pendidikan yang adaptif terhadap kemajuan teknologi dan standar internasional. Baik SPIDI maupun SDH Makassar telah menunjukkan bahwa mereka mampu menjadi contoh sekolah yang memadukan tradisi dengan inovasi untuk membentuk generasi yang siap bersaing di tingkat global.<\/p>\n\n\n\n

Dengan adanya kemajuan ini, diharapkan sekolah-sekolah lain di Makassar dan sekitarnya dapat mengadopsi pendekatan serupa, sehingga pendidikan di wilayah ini semakin maju dan berkualitas, serta dapat melahirkan generasi penerus yang unggul di segala bidang.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Soroako, 3 September 2024 – Tim Manajemen Yayasan Pendidikan Soroako yang terdiri dari Direktur Sekolah Umum YPS, Kepala sekolah dan Wakil bidang Kurikulum serta Tim IT dari setiap unit Sekolah yang ada di Sekum YPS telah melaksanakan kunjungan di dua institusi pendidikan terkemuka di Makassar, yaitu Sekolah Putri Darul Istiqamah (SPIDI) dan Sekolah Dian Harapan (SDH) Makassar, pada tanggal 20-23 Agustus 2024. Kunjungan ini bertujuan untuk meninjau perkembangan dan implementasi teknologi digital serta pencapaian standar internasional di kedua sekolah tersebut. SPIDI: Inovasi Teknologi dalam Pendidikan Islam SPIDI, sebagai pelopor dalam pendidikan Islam berbasis digital, telah menampilkan kemajuan pesat dalam integrasi teknologi ke dalam kurikulum. Sekolah ini memanfaatkan Google Workspace for Education sebagai platform digital untuk menyampaikan materi pelajaran, memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif dan partisipatif. Pada saat kunjungan, dapat disaksikan proses pembelajaran yang inovatif di mana siswa menggunakan Chromebook dan aplikasi pembelajaran berbasis google untuk mengakses materi, mengikuti ujian, dan berkolaborasi dalam proyek kelompok secara daring. Direktur\u00a0 SPIDI, Ustad Amal, menjelaskan bahwa sekolah ini terus berkomitmen untuk menggabungkan pendidikan Islam dengan teknologi terkini, sehingga dapat mencetak generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kuat dalam nilai-nilai keislaman. Beliau juga menambahkan bahwa SPIDI sedang mengembangkan program-program baru yang […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":576,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-terkini"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=574"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":577,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/574\/revisions\/577"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sma.yps.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}